La Danse des Jeux - Paris 2024

Palmarès académique

École Olympia Cormier, CM2 - Orléans (45)

Collège Albert Camus, 6e, 5e, 3e - Montbazon (37)

Lycée Marceau, Terminale Option Danse - Chartes (28)

Formation Danse 2024

Proposition par le Centre Chorégraphique National d'Orléans (CCNO) d'une formation, de février à mars 2024, aux enseignants et tous professionnels engagés dans des projets d'éducation artistique et culturelle afin d'aider à introduire des outils chorégraphiques dans les projets pédagogiques.

Les différentes thématiques abordées ont été conçues en lien direct avec la saison danse programmée par la Scène nationale d'Orléans et le CCNO.

Inscription jusqu'au 5 février 2024.

Objectifs de la formation

• Exercer son regard de spectateur, formuler, énoncer ce que l'on voit ;
• Pratiquer en atelier des notions fondamentales du champ chorégraphique et s'approprier les outils transmis ;
• Découvrir, approfondir sa culture chorégraphique : situer dans l'histoire de la danse, repérer les grands courants esthétiques.

Jeu-Concours Hommage à Molière

« Les jeunes rendent hommage à Molière en 2024 ! »

Pour célébrer l'hommage à Molière, la Comédie-Française lance un jeu-concours pour les classes d'écoles élémentaires, de collèges et de lycées en France et à l'étranger.

Lycéens et création contemporaine

Inscription 2023-2024

Date limite fixée au 15 septembre 2023. Le document est à envoyer à la Daac depuis le secrétariat de l'établissement sous couvert du Proviseur, exclusivement par voie électronique.

Présentation de l'opération LCC

Dispositif soutenu conjointement par l'Académie d'Orléans-Tours, le Conseil régional, la Direction régionale des affaires culturelles (Drac) et la Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt (Draaf).

Parcours proposé aux élèves relevant de la création contemporaine, associant des spectacles de théâtre, de musiques actuelles, de danse, et de cirque.

L’objectif est d’inciter les élèves et leurs professeurs à entrer en contact avec des formes de création contemporaine relevant de la mise en scène, la chorégraphie, l’écriture ou un autre domaine d’expression artistique. Les professeurs sont encouragés à varier les domaines artistiques dans leur choix de spectacles afin de prendre en compte cette diversité des esthétiques.

Cette opération contribue à la construction du parcours d’éducation artistique et culturelle de chaque élève participant. Elle s’adresse à une même classe entière à effectif constant pour toute l’année scolaire (cet engagement ne pouvant reposer sur le volontariat, il sera demandé que les établissements soumettent un formulaire à signature des familles afin de garantir l’assiduité, le dispositif relevant d’un financement sur fonds publics).

Modalités de l'opération

En 2023-2024 les modalités de l’opération Lycéens et création contemporaine seront les suivantes : une seule et même classe suivra un parcours composé de trois spectacles et d’actions culturelles complémentaires.

Toutes les classes de lycées d’enseignement général, technologique et professionnel sont concernées à l’exception des groupes de spécialité et enseignement optionnel Théâtre, des classes de BTS et des classes préparatoires.

En fonction des propositions spécifiques à chaque département (cf. programmes ci-dessous) sont à choisir pour chaque classe soit trois parcours thématiques, soit cinq spectacles présentés par ordre de préférence.

Les enseignants qui inscrivent une classe dans l’opération pour la première fois s’engagent à suivre la formation obligatoire de trois jours les 15, 16 et 17 novembre 2023 à Orléans.

Le coût (billetterie, transport des élèves, formation des professeurs) est intégralement pris en charge par le Conseil régional et la Drac. Le lycée peut être amené à effectuer une avance en fonction des dates retenues.

Programmation par département et par structure

Programme national « À vous de jouer ! »

Création de troupes de théâtre en établissement

Le programme « À vous de jouer ! » a pour objectifs de :

• favoriser la rencontre sensible des jeunes avec les arts du spectacle ;

• consolider les projets théâtraux engagés par les équipes éducatives et leurs partenaires artistiques et culturels. 

Les établissements dotés d'un internat peuvent être particulièrement concernés par cette proposition innovante.

Modalités de participation

Fiche de renseignements et pré-inscription à retourner lundi 27 mars 2023 au plus tard à l'adresse suivante : daac@ac-orleans-tours.fr

Une réunion d'information en visioconférence est prévue le mercredi 29 mars 2023 à 14h.

• Présentation du dispositif et de sa genèse
• Les bénéfices et les contraintes
• Le partenariat
• Les moyens
• L'accompagnement et les formations

Je participe à la réunion d'information mercredi 29 mars

Toutes les informations utiles sur le programme « À vous de jouer ! » sur le site d'Eduscol

La danse en milieu scolaire

Découvrez la page éduscol « Donner corps à la pratique de la danse en milieu scolaire »

Pensée dans la continuité de la journée de formation inscrite au PNF, organisée le 24 janvier 2023 au Centre national de la danse (CND), cette page rassemble outils, dispositifs et ressources visant à favoriser la pratique chorégraphique de l'école primaire au lycée, étudiée à la fois à travers le prisme de l'EPS, de l'enseignement artistique ou de l'éducation artistique et culturelle.

Les objectifs de la pratique de la danse en milieu scolaire :

• Travailler au sein d’un groupe en mutualisant les compétences de chacun afin de composer et d’interpréter une chorégraphie collective ;

• Développer une culture de l’empathie basée sur le respect de l'autre et des valeurs solidaires, notamment en faveur d’une plus grande mixité entre les filles et les garçons ;

• Valoriser une contribution personnelle au sein d’un collectif en partageant un propos auprès d’un public ;

• Améliorer la confiance en soi et l'écoute de son propre corps pour une meilleure gestion de son bien-être physique, mental et social, notamment grâce au travail mené sur la respiration, la concentration, ou encore les émotions ;

• Apprendre à appréhender l’espace scénique et à s'affirmer en public ;

• Nourrir sa créativité par la rencontre d’artistes et la pratique ;

• Aborder des œuvres de différents répertoires pour construire un imaginaire aux références et esthétiques plurielles ;

• Ouvrir son regard sur le monde en découvrant différentes esthétiques et en explorant la diversité culturelle dont celles-ci émanent.

Toutes les informations utiles sur la page éduscol « Donner corps à la pratique de la danse en milieu scolaire »

 

Pépites chorégraphiques

Mobilisation des CCN de la région pour mettre à disposition des enseignants des ressources numériques :

Partenaires et contacts

Département	Partenaire	Nom	Contact
18	Maison de la culture de Bourges	Marie Hennard	m.hennard@mcbourges.com
18	Les Bains Douches	Caroline Peigney	publics.bainsdouches@orange.fr
28	Théâtre de Chartres	Mathilde Brethaux	mathilde.brethaux@theatredechartres.fr
28	L'Atelier à spectacle, Vernouillet	Aurore Erguy	a.erguy@latelier-a-spectacle.com
36	Equinoxe, Châteauroux	Jérôme Reignoux	jerome.reignoux@equinoxe-chateauroux.fr
37	Centre dramatique national de Tours	Léa Toto	leatoto@cdntours.fr
37	Centre chorégraphique national de Tours	Mathilde Bidaux	mathilde.bidaux@ccntours.com
37	Le Temps Machine	Baptiste Hamon	actionculturelle@letempsmachine.com
37	Le Petit Faucheux	Isabelle Boulanger	isabelleboulanger@petitfaucheux.fr
41	Halle aux grains, Blois	Aurélie Malter	aurelie@halleauxgrains.com
41	L'Hectare, scène de Vendôme	Thomas Fox	thomas.fox@lhectare.fr
45	L'Astrolabe - SMAC Orléans	Julie Delannoy	julie.delannoy@lastrolabe.org
45	Théâtre de la Tête noire, Saran	Marjolaine Baronie	marjolaine.baronie@theatre-tete-noire.com
45	Centre dramatique national, Orléans	Océane Duhamel	oceane.duhamel@cdn-orleans.com
45	Scène nationale d'Orléans	Elise Lory Salomé Lelait	el@theatredorleans.fr sl@theatredorleans.fr