L’Éducation nationale partenaire des entreprises de votre région

La relation école-entreprise est une réalité.

Durable, elle construit des partenariats efficaces entre les lycées et les acteurs économiques locaux.

Les lycées professionnels et technologiques de l'académie d'Orléans-Tours et leurs  Greta  développent au quotidien la relation entre l'école et les entreprises.

Ils construisent, en partenariat avec les entreprises, une formation professionnelle de qualité.

La relation école-entreprise pour construire

• un partenariat,
• une qualification,
• une professionnalisation,
• un développement territorial durable.

Conseiller éducation-économie

Mission académique

Le(a) chargé(e) de mission École-Entreprise travaille en liaison étroite avec l'ensemble des autorités et structures académiques (corps d'inspection, service académique d'information et d'orientation), avec les les établissements et dispositifs d'enseignement (écoles, collèges, lycées,  Greta ) et avec les acteurs du monde économique (représentants des entreprises et des branches professionnelles, syndicats, chambres consulaires...).

DDFPT (Directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques)

Mission dans l'établissement

Le DDFPT, par sa connaissance générale de l'enseignement technologique et professionnel, des évolutions pédagogiques, technologiques, économiques et sociales les plus récentes, et le contact étroit qu'il entretient avec les milieux professionnels, est le conseiller direct du chef d'établissement pour les enseignements technologiques et professionnels.

Référent école-entreprise

Mission en établissement

Le développement des relations entre l'École et le monde professionnel, et plus particulièrement avec les entreprises, fait partie des missions de service public du système éducatif, avec un triple objectif :

• favoriser l'insertion professionnelle des élèves après leur sortie du système éducatif. L'École a en effet le devoir de prendre en compte l'avenir des jeunes une fois leur scolarité terminée en amont de leur insertion professionnelle et sociale ;
• aider et accompagner les jeunes dans leur projet d'orientation, en leur permettant de connaître les différents métiers qui s'offrent à eux ;
• donner des clefs de compréhension aux élèves pour les préparer progressivement à leur arrivée future dans le monde professionnel, plus particulièrement s'agissant des élèves formés en alternance.

L’académie s’est engagée dès 2000 pour le développement de la relation École Entreprise en créant la mission de délégué aux entreprises (DAE) dans les lycées professionnels.

Le développement des exigences qualitatives de la relation École Entreprise, l’évolution des conseillers de l’enseignement technique en conseillers Entreprises pour l’École, la mise en œuvre du parcours d’Avenir, la réforme de la voie professionnelle et de l’apprentissage nécessitent une évolution de cette mission.

À compter de la rentrée 2018, un référent École Entreprise, de préférence un enseignant, assure les missions, définies dans le référentiel, dans chaque lycée professionnel.

Conseiller entreprise pour l'école

En tant qu'experts du monde professionnel, les Conseillers Entreprises pour l’École sont appelés à agir dans toutes les mesures qui visent à rapprocher le système éducatif et son environnement économique. Cette implication s'exerce aussi bien dans le domaine des formations professionnelles et technologiques initiales, (sous statut scolaire ou en apprentissage) que dans celui de la formation continue.

Bénévole, le Conseiller Entreprise pour l’École est nommé par le recteur de l'académie de son domicile. Le mandat des Conseillers est académique, afin qu'ils puissent exercer leurs missions au plus près des structures d'enseignement et des lieux de validation.

Les missions des CEE s'exercent dans les domaines suivants :

• Intervenir auprès de l’ensemble des formations du second degré, de la 6ème à la terminale et dans toutes les voies de formation du lycée : leur action contribue à développer l’information, la connaissance du monde économique et professionnel, et la promotion de l’entrepreneuriat auprès des élèves ;
• Avoir un rôle de conseil et d’expertise auprès des professionnels de l’éducation est réaffirmé.
  • Ils interviennent notamment dans la formation professionnelle initiale des jeunes en participant à l’élaboration des diplômes et de modules professionnels, à l’évaluation des jeunes en cours de formation, au développement de la quantité et de la qualité des périodes en entreprise, à la réflexion sur la démarche qualité des formations ;
  • Ils interviennent dans le développement de l’apprentissage ;
  • Leur rôle aide à la prévention du décrochage et au retour en formation des décrocheurs ;
  • Ils interviennent dans la formation tout au long de la vie : ils viennent en appui aux Greta , à la  VAE  ;
• Aider au développement des périodes d’immersion en entreprise des personnels de l’Éducation Nationale ;
• Participer au développement de la relation école entreprise sur les territoires en lien avec les CLEE, les campus des métiers et des qualifications, les Pôles de Stages ;
• Participer aux examens.

Vous pouvez également obtenir des renseignements par téléphone au 02.38.83.48.20

Projets et concours

Concours « Graine de Boîte » 2024-2025

Contexte

La création d’entreprise est un véritable enjeu de société. Elle joue un rôle prépondérant sur la croissance, sur le développement local et avant tout l’emploi qui demeure une priorité. La première édition du concours « Graine de Boîte » date de septembre 2001. Ce concours pédagogique a été élaboré en partenariat avec le Conseil régional du Centre-Val de Loire. L’objectif principal est de susciter des vocations d’entrepreneurs et d’ouvrir plus largement les jeunes à l’esprit d’entreprendre.

Si l’on considère le nombre d’étudiants inscrits au concours depuis la 1ère édition, ce sont plus de 8 500 jeunes qui ont été sensibilisés à la création d’entreprise.

Présentation du concours Graine de Boîte

Ce concours à vocation pédagogique a pour objectif de sensibiliser les jeunes à la création d’entreprises et de leur faire découvrir les étapes essentielles, suivies par un créateur ou un repreneur.

A qui s'adresse ce concours ?

• Les élèves et apprentis préparant un diplôme de niveau « Bac » en formation initiale : Baccalauréat général, technologique ou professionnel (seconde, 1ère ou Terminale), Brevet Professionnel, Brevet Technique des métiers, Mention Complémentaire,..
• Les étudiants et apprentis préparant un diplôme de niveau « Bac+2 » ou inscrits en « Bac +1 » ou « Bac+2 » en formation initiale : Brevet Technicien Supérieur, Diplôme Universitaire de Technologie, Brevet de Maîtrise,..

De quoi s'agit-il ?

Les jeunes, regroupés en équipe de cinq élèves maximum, doivent élaborer un projet fictif de création ou de reprise d’entreprise. Les équipes doivent suivre chronologiquement les dix étapes énoncées dans la plaquette, apporter les informations demandées et répondre aux questions posées.

Chaque équipe doit s’inscrire avant le 20 décembre 2024 auprès du Conseil régional du Centre-Val de Loire, à l’aide du bulletin préétabli, soit par courrier, soit par mail. Les équipes inscrites reçoivent des supports pédagogiques pour les aider dans la démarche. Des réunions, via internet, leur seront proposées pour faire le point sur leur dossier de même que des cours en ligne sur les différentes étapes de la création d’entreprise. Les projets d’entreprise devront être envoyés au plus tard le vendredi 25 avril 2025, avant 17h, en version numérique à l’adresse mail suivante : beatrice.pasquet@centrevaldeloire.fr copie à emilie.gauthier@centrevaldeloire.fr

Le jury régional examinera, dans un premier temps, les dossiers. Ensuite, la soutenance orale des six meilleures équipes de chaque catégorie aura lieu fin mai 2025, au Conseil régional du Centre-Val de Loire.

Des ordinateurs et autre lots à gagner

Le concours « Graine de Boîte » récompense les six premières équipes de chaque catégorie.

• Chaque membre des deux équipes lauréates recevra un ordinateur portable d'une valeur maximale de 1000 €,
• Chaque membre des 2e et 3e équipes de chaque catégorie recevra des lots d'une valeur maximale de 750 € et 500 €,
• Chaque membre des 4e, 5e et 6e équipes de chaque catégorie recevra un lot d'une valeur de 100 €.